عملية الاعتماد

عملية الاعتماد ومتطلباته 

إن عملية الاعتماد في المعهد الاسكندنافي
صُمم المعهد الاسكندنافي للتطوير المهني والأكاديمي (SIPAD) بحيث
ضمان أعلى مستويات الجودة في التعليم والتطوير المهني. إن
يهدف برنامج الاعتماد إلى تكريم ومكافأة المؤسسات التي تستوفي
معايير جودة صارمة وتسعى باستمرار إلى التحسين.

أن تصبح مؤسسة معتمدة من SIPAD
يدل على الالتزام بالتميّز في التعليم والتطوير المهني.
عملية الاعتماد دقيقة وشاملة، بما يضمن أن المؤسسات المعتمدة
تستوفي المؤسسات أعلى معايير الجودة والفاعلية. وفيما يلي
لمحة عامة عن عملية ومتطلبات أن تصبح مؤسسة معتمدة من SIPAD
المؤسسة:


  1. أولي
    التقييم
    تبدأ العملية بتقييم أولي لتحديد
    جاهزية المؤسسة للاعتماد. ويتضمن هذا التقييم مراجعة
    رسالة المؤسسة، وبرامجها التعليمية، ومواردها، ومستواها العام
    الامتثال لمعايير الاعتماد لدى SIPAD.
  2. الطلب
    والتوثيق
    تقدّم المؤسسة طلبًا يتضمن
    معلومات شاملة عن برامجها ومناهجها وهيئة التدريس لديها
    المؤهلات، والمرافق، وخدمات دعم الطلاب. أما الوثائق
    الوثائق، مثل السياسات الأكاديمية، واستراتيجيات التقييم، والشؤون المالية
    البيانات المالية، مطلوبة أيضًا.
  3. الدراسة الذاتية
    التقرير
    تُعدّ المؤسسة تقرير دراسة ذاتية، وهو تقرير مفصّل
    تحليلًا لنقاط قوتها، ومجالات التحسين لديها، ومدى توافقها مع معايير SIPAD
    معايير الاعتماد. ويقدّم تقرير الدراسة الذاتية أدلة على
    التزام المؤسسة بجودة التعليم وتحسينها المستمر
    الجهود.
  4. ميداني
    التقييم
    تُجري SIPAD زيارة تقييم ميدانية لتقدير
    امتثال المؤسسة لمعايير الاعتماد. ويتولى فريق من ذوي الخبرة
    يفحص المقيّمون جوانب مختلفة من المؤسسة، بما في ذلك الجوانب التعليمية
    البرامج، ومؤهلات هيئة التدريس، وخدمات دعم الطلاب، والمرافق، و
    الحوكمة المؤسسية.
  5. التقييم
    التقرير
    وعقب الزيارة الميدانية، يُعدّ فريق التقييم
    تقرير تقييم شامل يبرز نقاط قوة المؤسسة و
    مجالات التحسين. ويشكّل التقرير أساسًا لاتخاذ القرار
    بشأن الاعتماد.
  6. الاعتماد
    القرار
    يراجع مجلس الاعتماد في SIPAD تقرير التقييم ويتخذ
    قرارًا بشأن حالة اعتماد المؤسسة. ويمكن أن يكون الاعتماد
    الاعتماد ممنوحًا أو مرفوضًا أو مؤجلًا بحسب امتثال المؤسسة لمعايير SIPAD
    المعايير.
  7. التحسين
    الخطة (عند الاقتضاء)
    وإذا تم تحديد مجالات للتحسين، فإن المؤسسة
    قد يُطلب منها وضع خطة تحسين وتنفيذها لمعالجة
    أوجه القصور المحددة خلال مدة زمنية محددة.
  8. سنوي
    إعداد التقارير والمتابعة
    يُطلب من المؤسسات المعتمدة تقديم تقارير سنوية
    تقارير تتضمن مستجدات عن تقدمها نحو استيفاء معايير الاعتماد.
    تضمن المتابعة المنتظمة استمرار المؤسسات في التمسك بمعايير SIPAD
    المعايير طوال فترة الاعتماد.

لتكون المؤسسة مؤهلة للاعتماد،
يجب أن تستوفي المؤسسات متطلبات معينة، من بينها:


  • قانوني
    التقدير:
    يجب أن تكون المؤسسة معترفًا بها قانونيًا ومرخّصة لـ
    تقديم برامج تعليمية في نطاق اختصاصها.

  • ضمان الجودة: يجب على المؤسسة أن
    إظهار الالتزام بالتعليم الجيد والتحسين المستمر، مع
    سياسات وإجراءات واضحة المعالم.

  • هيئة التدريس
    المؤهلات:
    يجب أن تضم المؤسسة هيئة تدريس مؤهلة وذات خبرة
    أعضاء يمتلكون الخبرة اللازمة لتقديم تعليم عالي الجودة.

  • الموارد
    والمرافق:
    يجب أن تتوفر لدى المؤسسة موارد ومرافق كافية، و
    خدمات دعم لتيسير تجارب تدريس وتعلّم فعّالة.

  • الامتثال
    بالأنظمة:
    يجب أن تمتثل المؤسسة للأنظمة المعمول بها و
    المعايير التي تحكم التعليم والتطوير المهني في نطاق اختصاصها.

أن تصبح مؤسسة معتمدة من SIPAD
يمثّل علامة تميّز والتزامًا بالتحسين المستمر في
التعليم والتطوير المهني. وتكتسب المؤسسات المعتمدة
الاعتراف، والمصداقية، والوصول إلى شبكة SIPAD من المؤسسات التعليمية
المهنيين والموارد، بما يعزز أكثر قدرتها على تقديم
برامج وخدمات عالية الجودة.