Machadka Scandic ee Horumarinta Xirfadaha iyo Tacliinta (SIPAD), himiladeennu waa inaan awood siinno shakhsiyaadka, machadyada waxbarashada, iyo xirfadleyaasha oo leh aqoonta, xirfadaha, iyo qalabka looga baahan yahay in lagu barwaaqoobo muuqaal caalami ah oo had iyo jeer isbeddelaya.
Waxaan ka go’an nahay inaan kobcinno heersare waxbarashada iyo horumarka xirfadeed, horumarinta hal-abuurka, iyo kobcinta waxbarashada nolosha oo dhan. Yooldeennu waa inaan dhiirrigelinno oo aan shakhsiyaadka siinno kartida ay ku guulaystaan meelaha ay doorteen, ay bulshada wax u tara, oo soo dhawee fursadaha iyo caqabadaha mustaqbalka.
Iyada oo loo marayo barnaamijyadeenna dhamaystiran, iskaashi, iyo cilmi-baaris casri ah, waxaan ku dadaalnaa inaan kobcinno dhaqan koritaan joogto ah, xiiso caqli, iyo xirfadnimo horumar. Waxaan aaminsan nahay awoodda isbeddel ee waxbarashada ee qaabeysa nolosha, awood sii bulshooyinka, oo horumari isbeddel wanaagsan.
SIPAD, waxaan soo dhawaynaa kala duwanaanshaha, ka-qaybgalka, iyo is-weydaarsiga dhaqameed, annagoo aqoonsanayna hodantinimada uu kala duwanaanshuhu aragtiyaha iyo waayo-aragnimada ay keenaan habka waxbarashada. Waxaan u heellan nahay abuurista deegaan ka qaybgal leh oo taageero ah oo qiimeeya shakhsiyaadnimada, wuxuu kobciyaa hal-abuurka, oo wuxuu dhiirrigeliyaa waxbarashada nolosha oo dhan.
Waxaa na dhaqaajiya qiyamkeenna aasaasiga ah ee daacadnimo, heersare, iskaashi, iyo hal-abuur. Annagoo ilaalinayna qiyamkan, waxaan doonaynaa inaan noqonno machad la aaminsan yahay oo la ixtiraamo, oo qaabeeya mustaqbalka waxbarashada iyo horumarka xirfadeed ee gobolka Nordic-ga iyo wixii ka baxsan.
Wadajir, waxaan hammi u qabnaa inaan dhisno adduun ay waxbarashadu xuduud ma leh, halkaas oo shakhsiyaadku helayaan tayo fursadaha waxbarashada, iyo halkaas oo raadinta aqoontu tahay mid nololeed safar. Nagu soo biir safarkan waxbarasho ee isbeddelka leh markaan awood siinno shakhsiyaadka iyo machadyada si ay u gaaraan kartidooda buuxda oo ay u sameeyaan saameyn macno leh oo adduunka ah.”
Cookies & Privacy: This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website. Read more.